Cuerpos, voces y sombras
Cinco miradas sobre la literatura argentina contemporánea
Un kit para leer, pensar y debatir en el aula
Este kit reúne cinco propuestas de lectura crítica que permiten recorrer algunos de los problemas más intensos de la literatura argentina contemporánea: el cuerpo y sus violencias, la relación entre humanidad y animalidad, la maternidad, el territorio, la memoria política, el género, el miedo, lo gótico, la extrañeza y las formas mediante las cuales el lenguaje vuelve natural —o pone en cuestión— aquello que una sociedad considera normal.
La selección propone cruces entre literatura, teoría y problemáticas contemporáneas, y reúne materiales pensados para trabajar tanto en secundaria como en nivel superior, profesorados y talleres de lectura. No se trata solamente de estudiar obras y autores, sino de utilizarlos para abrir preguntas: ¿qué cuerpos importan?, ¿qué vidas se consideran sacrificables?, ¿cómo se representa la violencia?, ¿qué ocurre cuando lo familiar se vuelve inquietante?, ¿cómo intervienen el género y la maternidad en la construcción de los cuerpos?, ¿qué puede decir la literatura acerca del presente?
Una particularidad importante del kit es que Samanta Schweblin está abordada a través de dos ebooks, mientras que los restantes materiales amplían el recorrido hacia Mariana Enríquez y hacia un corpus de escritoras argentinas contemporáneas, además de incorporar una perspectiva teórica sobre biopolítica, especismo, cuerpo y lenguaje.
Los cinco ebooks del kit
1. Cadáver exquisito en el aula. Biopolítica, especismo y el lenguaje que naturaliza el horror
Una lectura que parte de la novela de Agustina Bazterrica para interrogar los mecanismos mediante los cuales una sociedad puede convertir la violencia en procedimiento, institución y lenguaje cotidiano. El ebook trabaja conceptos de Foucault, Deleuze, Agamben, Negri y Žižek, y los pone en diálogo con la biopolítica, la nuda vida, el especismo, la animalización de lo humano y la humanización del animal.
El frigorífico, la burocracia, los eufemismos y la administración de los cuerpos permiten analizar cómo el horror deja de aparecer como excepción para convertirse en sistema. El recorrido se amplía hacia el ecofeminismo, el género, la memoria de la dictadura argentina, la distopía y la crítica del presente.
2. La tierra que habla y el cuerpo que no sabe lo que puede. Cometierra en el aula
Un material centrado en Cometierra, de Dolores Reyes, que permite pensar conjuntamente cuerpo, territorio, violencia, memoria y potencia. La tierra deja de funcionar simplemente como escenario: guarda huellas, habla, devuelve aquello que la sociedad intenta ocultar.
El cuerpo femenino se convierte también en territorio de conocimiento y resistencia. La propuesta permite abordar la novela desde perspectivas contemporáneas y preguntarse por las relaciones entre cuerpo y saber, territorio y violencia, desaparición y memoria, experiencia y lenguaje.
3. Sombras del gótico cotidiano. Mariana Enríquez en el aula
Un recorrido por once cuentos de Mariana Enríquez que introduce a los estudiantes en una de las transformaciones más productivas del gótico contemporáneo: el desplazamiento del castillo y del monstruo tradicional hacia la casa, el barrio, la calle, los vínculos familiares y los espacios reconocibles de la vida cotidiana.
Lo sobrenatural convive con violencias perfectamente reales. El miedo permite leer las marcas de la desigualdad, la memoria social, los cuerpos vulnerables, las infancias, las mujeres y los espacios urbanos. El ebook ofrece así herramientas para comprender cómo funciona el gótico cuando el horror ya no está lejos, sino instalado en aquello que conocemos.
4. Escrituras en tensión. Lenguaje, política y cuerpo en la literatura argentina contemporánea
Un volumen transversal que pone en diálogo las escrituras de Griselda Gambaro, Luisa Valenzuela, Liliana Heker, Mariana Enríquez y Samanta Schweblin.
Aquí el eje está puesto en las relaciones entre escritura, cuerpo, poder, política y lenguaje. Las autoras no aparecen aisladas, sino formando una constelación que permite reconocer continuidades, diferencias y desplazamientos dentro de la literatura argentina. Es especialmente valioso para trabajar comparativamente y construir recorridos de lectura entre generaciones, estéticas y momentos históricos diferentes.
Samanta Schweblin: dos ebooks para profundizar su obra
Dentro del kit, Samanta Schweblin cuenta con dos materiales específicos y complementarios, lo que permite dedicarle un recorrido más amplio.
5. Maternidad, cuerpo, extrañeza y amenaza en Distancia de rescate aborda una de sus novelas fundamentales desde la experiencia materna, el cuerpo amenazado, el miedo, el vínculo entre madres e hijos, el territorio contaminado y esa particular construcción de la extrañeza que caracteriza la escritura de Schweblin.
A este volumen se suma el ebook dedicado a tres cuentos de Samanta Schweblin: “Pájaros en la boca”, “Conservas” y “En la estepa”, con teoría, análisis y actividades. Los tres relatos permiten profundizar especialmente en la construcción de lo inquietante, los cuerpos que desafían la normalidad, la maternidad, el deseo, la familia y aquello que irrumpe dentro de lo cotidiano sin admitir una explicación tranquilizadora.
Así, Schweblin ocupa un lugar especialmente relevante en el kit: dos ebooks permiten trabajar tanto una novela como tres cuentos, comparar procedimientos y observar cómo determinados núcleos —cuerpo, maternidad, amenaza, extrañeza— reaparecen y se transforman a lo largo de su escritura.
En conjunto, Cuerpos, voces y sombras construye una cartografía de la literatura argentina contemporánea desde zonas de conflicto. Bazterrica, Reyes, Enríquez, Gambaro, Valenzuela, Heker y Schweblin permiten pensar una literatura en la que los cuerpos hablan, los territorios conservan memoria, lo cotidiano produce horror y el lenguaje nunca es inocente.
Biopolítica · cuerpo · territorio · maternidad · género · memoria · especismo · violencia · gótico · extrañeza · lenguaje · política · distopía · literatura argentina contemporánea.
Un kit especialmente pensado para docentes, estudiantes, profesorados y talleres literarios, con materiales que articulan teoría, análisis y actividades y que permiten organizar clases completas, recorridos comparativos o unidades dedicadas a las nuevas formas de narrar el cuerpo, la violencia y el presente.
